Выбор профессии Скачать
презентацию
<<  Правила выбора профессии Вопросы выбора профессии  >>
Профориентационное занятие
Профориентационное занятие
Выбор профессии
Выбор профессии
Городу нужны
Городу нужны
Возможные варианты
Возможные варианты
Рынок труда
Рынок труда
Соискатель
Соискатель
Конфликт интересов
Конфликт интересов
Статистические данные
Статистические данные
Работодатель
Работодатель
Правовой аспект
Правовой аспект
Рынок товаров и услуг
Рынок товаров и услуг
Начисление заработной платы
Начисление заработной платы
Спрос и предложение
Спрос и предложение
Рыночное равновесие
Рыночное равновесие
Массовые профессии
Массовые профессии
Редкие профессии
Редкие профессии
Конкурентоспособность
Конкурентоспособность
Сенека
Сенека
Современный рынок труда
Современный рынок труда
Выпускники
Выпускники
Педагог З. Гельман
Педагог З. Гельман
Рост производств
Рост производств
Урок
Урок
Мышеловки
Мышеловки
Почтовая пирамида
Почтовая пирамида
Сизифов труд
Сизифов труд
Домашний телефон
Домашний телефон
Испытательный срок
Испытательный срок
Домашнее задание
Домашнее задание
Всем спасибо за внимание
Всем спасибо за внимание
Литература
Литература
Слайды из презентации «Проблема выбора профессии» к уроку обществознания на тему «Выбор профессии»

Автор: Detkovskaya O.V.. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Проблема выбора профессии.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 742 КБ.

Скачать презентацию

Проблема выбора профессии

содержание презентации «Проблема выбора профессии.pptx»
СлайдТекст
1 Профориентационное занятие

Профориентационное занятие

по курсу Г.В.Резапкиной.

Презентация подготовлена педагогом-психологом ГОУ ЦО № 771, г.Москвы ДЕТКОВСКОЙ ОКСАНОЙ ВЛАДИМИРОВНОЙ

Урок 27

2 Выбор профессии

Выбор профессии

Психология и выбор профессии.

РАЗДЕЛ 4 ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ Урок № 27 СОВРЕМЕННЫЙ РЫНОК ТРУДА

Урок 27

3 Городу нужны

Городу нужны

Предположим, городу нужны…

Урок 27

4 Возможные варианты

Возможные варианты

98 юристов переквалифицируются в сантехники

98 юристов уедут в другие города

98 юристов умрут голодной смертью, сидя по уши в нечистотах

Урок 27

5 Рынок труда

Рынок труда

Мечтал ли кто-нибудь из них о таком финале, выбирая профессию из соображений престижа, а не требований рынка труда? Рынок труда, или рынок рабочей силы — это система социально-экономических взаимоотношений между работодателями и теми, кто ищет работу.

Урок 27

6 Соискатель

Соискатель

– человек, ищущий работу.

Эти отношения равноправны, хотя каждая сторона преследует свои цели. Если цели совпадают, то есть работа устраивает специалиста, а специалист — работодателя, в результате выигрывают обе стороны.

Соискатель – ПРОДАВЕЦ

Работодатель – ПОКУПАТЕЛЬ

Урок 27

7 Конфликт интересов

Конфликт интересов

Нередко возникает конфликт интересов: специалист предъявляет особые требования к условиям и оплате труда.

ЮРИСТ, февраль-2011

До 40 тысяч

40-60 тысяч

Больше 60 тысяч

Урок 27

8 Статистические данные

Статистические данные

(февраль, 2011).

Возрастной диапазон наиболее востребованных рынком труда юристов 25-45 лет; кандидаты на позицию "юрист" в возрасте до 30 лет составляют 60% от общего числа соискателей; в возрасте от 30 до 40 лет – 30%, в возрасте от 40 до 50 лет – 8%, старше 50 лет - 2%; 60% юристов – женщины; 60% юристов владеют английским языком на базовом уровне и на уровне, достаточном для чтения специализированной литературы; на разговорном и на свободном уровнях - 19%; 95% юристов имеют высшее образование, 5% - неполное высшее; 64% юристов имеют водительские права категории «В».

Урок 27

9 Работодатель

Работодатель

Бывают и другие случаи, когда.

Работодатель проявляет нереалистичный уровень притязаний, Когда требует от своих работников усилий, несопоставимых с заработной платой. Классический пример такого работодателя показал А.С. Пушкин в «Сказке о попе и о его работнике Балде»: Нужен мне работник — Конюх, повар и плотник. Да где найти такого, Работника не слишком дорогого?

Урок 27

10 Правовой аспект

Правовой аспект

В наше время права и обязанности сторон регулируются трудовым соглашением или контрактом — документами, в которых оговариваются условия и оплата труда, а также должностной инструкцией. Работодатель не вправе требовать от специалиста работы, выходящей за рамки его служебных обязанностей.

Урок 27

11 Рынок товаров и услуг

Рынок товаров и услуг

Рынок труда развивается по тем же законам, что и рынок товаров и услуг.

Здесь действует закон спроса и предложения, формируя цены на особый товар — рабочую силу. Эта цена называется заработной платой. Заработная плата — это денежное вознаграждение работника за выполнение своих обязанностей.

Урок 27

12 Начисление заработной платы

Начисление заработной платы

Заработная плата начисляется в соответствии с занимаемой должностью и зависит от квалификации специалиста, которая складывается: из уровня профессиональной подготовки, опыта работы, личностных и профессионально важных качеств. На ее размер влияют интенсивность, продолжительность и условия труда.

Урок 27

13 Спрос и предложение

Спрос и предложение

Чем больше специалистов определенной квалификации на рынке рабочей силы, тем ниже их цена. Эта ситуация выгодна работодателям: во-первых, есть выбор, во-вторых, можно сэкономить на зарплате. Результатом превышения предложения над спросом является безработица.

Ситуация, при которой специалистов меньше, чем требуется на рынке труда, выгодна этим специалистам, потому что они могут диктовать работодателям свои условия. Однако дефицит специалистов негативно скажется на экономике в целом. В результате пострадают все.

Выгодно работодателю:

Выгодно соискателю:

Урок 27

14 Рыночное равновесие

Рыночное равновесие

Идеальный вариант

Число специалистов, предлагающих свои услуги

Число требуемых специалистов

Урок 27

15 Массовые профессии

Массовые профессии

Существуют массовые профессии, требующие большого количества специалистов. Потребность в жилище, питании, одежде не оставит без работы строителей, технологов и производителей изделий и продуктов питания. Пока есть болезни, нужны врачи. Пока есть дети, нужны учителя. Пока есть преступность, нужны правоохранительные органы.

Урок 27

16 Редкие профессии

Редкие профессии

Особую категорию специалистов составляют ученые, изобретатели, люди искусства, представители редких профессий, например: реставратор, летчик-космонавт, криптограф, дегустатор, ювелир, переводчик, психолог. Это — «штучный» товар. Если в эту «нишу» устремляется большое количество людей, возникает конкуренция — неизбежное следствие рыночных отношений.

Урок 27

17 Конкурентоспособность

Конкурентоспособность

— это соответствие качеств специалиста (работника) требованиям работодателя. Если человек никогда не занимался спортом, выходить на старт марафонской дистанции наравне с опытными спортсменами не только неразумно, но и опасно. Ваши ресурсы на рынке труда — это: ваше профессиональное образование опыт работы, трудовая мотивация личностные качества (ответственность, работоспособность, способность к профессиональному и личностному росту).

Урок 27

18 Сенека

Сенека

ЕСЛИ ТЫ НИЧЕГО НЕ МОЖЕШЬ, ТЫ НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН ХОТЕТЬ (Сенека. 4 век до н.э.).

Урок 27

19 Современный рынок труда

Современный рынок труда

намного сложнее, чем несколько лет назад, а требования к профессионалу жестче.

Если раньше в самой «рыночной» сфере — торговле — один человек при наличии образования и опыта мог выполнять почти весь цикл работ, то теперь требуются специалисты, отвечающие за узкий участок работы. Так, профессия менеджера сейчас имеет массу разновидностей: менеджер по закупкам, менеджер по продажам, менеджер по сбыту, менеджер по продвижению, бренд-менеджер, менеджер по работе с клиентами, менеджер по маркетингу, менеджер по рекламе.

Урок 27

20 Выпускники

Выпускники

Поэтому за фразой «я хочу стать менеджером» чаще всего стоит поверхностное знание предмета выбора профессии и ситуации на рынке труда. По данным многолетних социологических опросов, российские выпускники из года в год выбирают одни и те же профессии: программист, юрист, менеджер, экономист, бухгалтер, автослесарь, дизайнер, парикмахер, повар-кондитер, психолог.

Урок 27

21 Педагог З. Гельман

Педагог З. Гельман

Московский педагог З. Гельман еще пятнадцать лет назад заметил, как поразительно отличаются ответы зарубежных школьников на вопрос «Кем ты хочешь стать?» от ответов наших ребят. Никто из юных англичан, венгров, чехов, финнов или шведов не видел себя в будущем космонавтами, пианистами, актерами, писателями, да и тех, кто мечтал о карьере адвоката, врача, инженера или какой-либо другой профессии, требующей высшего образования, набиралось совсем немного. Зарубежные школьники видели свою будущую профессиональную деятельность вполне конкретной: химики-аналитики, инженеры-проектировщики холодильных установок, разработчики компьютерных программ. Наши школьники и их учителя были удивлены, когда огромное большинство их сверстников из-за рубежа выразило желание стать столярами, водителями грузовиков и автокаров, машинистами электропоездов, строителями, медиками, специалистами сельского хозяйства, секретарями, домохозяйками.

Кто, по-вашему, более реалистично подходит к вопросу выбора профессии? В чем заключается этот реализм?

(Выбираем профессию: 100 вопросов и ответов. – Л., 1990).

Урок 27

22 Рост производств

Рост производств

Задание № 1, стр. 99 «Я бы в хакеры пошёл…».

В российской экономике наметился рост производств, использующих новые технологии. По данным Министерства образования и науки, в ближайшие годы прогнозируется потребность в следующих специалистах: (см.таблицу) Подчеркните направления, которые вам интересны.

Урок 27

23 Урок

Урок

27.

24 Мышеловки

Мышеловки

Задание № 2, стр. 100 «Мышеловки».

Динамичный и непредсказуемый современный рынок труда требует от каждого специалиста не только профессионализма, но и умения ориентироваться в разных сферах деятельности и приспосабливаться к меняющимся условиям. При этом надо критично оценивать заманчивые предложения работы, которыми пестрят страницы газет и журналов, стены и заборы. И большинство людей норовит на себе убедиться в справедливости старой пословицы: «Бесплатный сыр бывает только в мышеловке».

Урок 27

25 Почтовая пирамида

Почтовая пирамида

1. «Почтовая пирамида». «Работа на дому. От 400$ в неделю. Пришлите конверт с обратным адресом». Смысл мошенничества: вы получаете конверт с двумя-тремя страницами текста, где объясняется, что фирма занимается социальными программами, призванными спасти россиян от безденежья, и с новым предложением — выслать 10 $ за методические материалы. В лучшем случае вы вообще не дождетесь ответа. В худшем — из вас постоянно будут выманивать деньги, пока не втянут в «Программу почтовой работы», суть которой в том, что теперь вы сами должны ловить простаков, давая объявления в газетах и рассылая им письма.

Познакомьтесь с некоторыми "мышеловками" и узнайте, как они работают. Варианты заманчивых предложений

Урок 27

26 Сизифов труд

Сизифов труд

2. «Сизифов труд». «Работа на дому. Сортировка (шариковых ручек, разноцветных пластмассовых гранул, камней из желчных пузырей и т.п.)».

Для начала за «ценное импортное сырье» обычно предлагается внести приличный залог. Дальнейшие события развиваются по одному из двух сценариев. Первый — быстренько собрав деньги, фирма исчезает, оставляя вам в утешение кучу разного хлама. Второй вариант — фирма никуда не девается, но денег за свой сизифов труд вы не получаете, поскольку ваша продукция не соответствует «критериям качества», установленным работодателем. Покорпев два-три месяца над выращиванием на дому грибов или плесени, вы убеждаетесь: выполнить требования фирмы попросту невозможно, как и вернуть назад залог: вы своей рукой подписали договор, где подробно прописаны все условия.

Урок 27

27 Домашний телефон

Домашний телефон

«Фирма» устанавливает на ваш домашний телефон автоответчик. Собственно, он и будет выполнять всю нужную работу, то есть обещать таким же простакам помощь в трудоустройстве и записывать их координаты. От вас же требуется только залог в 150 долларов. Через некоторое время появляется представитель «фирмы», забирает кассету и обещает, что деньги за аренду вашего телефона принесет в следующий раз. Однако следующего раза не будет, а при попытке продать автоответчик выясняется, что красная цена ему — 20 долларов.

3. «Домашний офис». «Солидной фирме требуются менеджеры на дому. Зарплата — от 500 $. Фирма обеспечивает сотрудников оргтехникой».

Урок 27

28 Испытательный срок

Испытательный срок

4. «Испытательный срок». «Работа. После испытательного срока — 700$».

Вы, не покладая рук, работаете в офисе или торговом зале, высунув язык мотаетесь по городу, расклеивая объявления и развозя какие-то товары. Вы работаете так, как в жизни никогда не работали, в надежде, что ваше усердие будет замечено. Через два-три месяца вас просят больше не приходить на работу, не удостаивая объяснения. Испытательный срок закончился. Надо уступить место другим любителям бескорыстного труда.

Урок 27

29 Домашнее задание

Домашнее задание

Конспект урока № 27 ОБЪЯВЛЕНИЯ – «МЫШЕЛОВКИ»

№ 3, стр. 101 Защитная работа (профессия)

«Почтовая пирамида» «Сизифов труд» «Домашний офис» «Испытательный срок»

Урок 27

30 Всем спасибо за внимание

Всем спасибо за внимание

!!!

Урок 27

31 Литература

Литература

Издательство «ГЕНЕЗИС» (495) 682-60-51 (495) 682-54-42 www.genesis-book.ru.

Литература: Г.В.Резапкина, Психология и выбор профессии

Урок 1

«Проблема выбора профессии»
http://900igr.net/prezentatsii/obschestvoznanie/Problema-vybora-professii/Problema-vybora-professii.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

83 темы
Слайды
Презентация: Проблема выбора профессии.pptx | Тема: Выбор профессии | Урок: Обществознание | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Выбор профессии > Проблема выбора профессии.pptx