Полезные ископаемые и минералы

Урок окружающего мира в 4-а классе

Правила совместной работы

Работать дружно Быть внимательными друг к другу Быть вежливыми Помогать товарищу Доброжелательно относиться друг к другу

Проверка домашнего задания

Вспомните, что такое минералы

Минерал (фр. min?ral, от позднелат. minera — руда) — природное тело с определённым химическим составом и кристаллической структурой, образующееся в результате природных физико-химических процессов и обладающее определёнными физическими, механическими и химическими свойствами. Является составной частью земной коры, горных пород, руд, метеоритов

Тест «Проверь себя» на тему: Чем различаются минералы

1.Полевой шпат, слюда, кварц образуют: а) алмаз б) гранит в) мрамор г) песок 2.Грифель карандаша сделан: а) из слюды б) графита в) кварца г) гипса 3.Самый твёрдый минерал: а ) топаз б) золото в) алмаз г) корунд 4.Самый мягкий минерал: а) гипс б) флюорит в) тальк г) топаз

Тест «Проверь себя» на тему: Чем различаются минералы

5.Поваренная соль-это минерал: а)графит б)слюда в)рубин г)галит 6.Минерал, который используют скульпторы и врачи-хирурги: а)глина б)алмаз в)тальк г)гипс 7.Каменные сосульки в пещере с потолка - это: а)сталактиты б)сталагмиты 8.Каменные сосульки в пещере, которые поднимаются со дна - это: а) сталактиты б)сталагмиты

Самопроверка Самооценка

Само

Тема урока: Полезные ископаемые

Разведка и добыча полезных ископаемых. Полезные ископаемые, добываемые в родном крае.

Постановка целей и задач урока Что называют полезными ископаемыми? Какие свойства имеют полезные ископаемые? Как находят полезные ископаемые? Какие полезные ископаемые добываются на территории Воронежской области?

Полезные ископаемые – горные породы, добываемые из недр, с поверхности

Земли и используемые человеком.

Песчаный карьер

Насосы и земснаряды для дноуглубления и добычи полезных ископаемых

Геологи в поиске

Добыча глины и песка

Добыча и транспортировка нефти

Закачивание танкером нефти

Нефтепровод

Добыча угля открытым способом

Физкультминутка

Условные обозначения

Физическая карта России

Сказка об Угольке

Мы – исследователи

Практическая работа Исследование полезного ископаемого (каменный уголь) ( работа в парах ) Работа выполняется по алгоритму: Рассмотрите образец Определите название Установите его свойства Подумайте, где применяется

Минутка для любознательных Великий учёный Михаил (Михайло) Васильевич

Ломоносов(1711 – 1765).

Проблемные вопросы

-Есть ли полезные ископаемые бесполезные? -Какое полезное ископаемое самое ценное и полезное для человека? -Какие полезные ископаемые добываются на территории Воронежской области?

Карта полезных ископаемых Воронежской области

Добыча огнеупорных глин

Гранит

Известняк

Игра «Шкатулка Малахитницы»

Малахитница— «хозяйка» подземных недр, в частности залежей малахита; у нее «шелкового малахиту платье»— «камень, а на глаз как шелк, хоть рукой погладить». Она может оборачиваться ящерицей.

Экологические проблемы, возникающие при добыче полезных ископаемых

Сокращаются запасы полезных ископаемых изымаются тысячи гектаров земли понижается уровень грунтовых вод засоряется почва, воздух, поверхностные и грунтовые воды нарушаются места привычного обитания растений и животных при транспортировке разливается нефть происходят выбросы метана при добыче угля и природного газа радиоактивные ископаемые излучают губительное для всего живого излучение ,что ведёт за собой экологическую катастрофу

Береги полезные ископаемые, родную природу

Итог урока

Можно ли представить жизнь человека на Земле без полезных ископаемых? Что называем полезными ископаемыми? Какие полезные ископаемые знаете?

Домашнее задание

Проверь себя 1. С.88-92; 2. В рабочей тетради на печатной основе с. 36-37, №19(исследовать 3полезных ископаемых по выбору); 3. Какие полезные ископаемые или изделия из ПИ есть в вашем доме? (ответить устно)

Рефлексия

Своей работой на уроке я:

Доволен не совсем доволен недоволен, потому что…