Проект домашние животные

Проект ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

Коррекционно-развивающая группа Воспитатели: Котова Н.П., Чепурная Т.Л.

Цель проекта

Расширить и обогатить знания детей о домашних животных. Находить источники информации для получения ответа на интересующий вопрос

Задачи

Учить выделять и называть характерные признаки домашних животных (внешний вид, повадки). Познакомить с условиями содержания, кормления и ухода за домашними животными. Обогатить знания детей о пользе домашних животных для человека. Активизировать и обогащать словарь детей по данной теме Воспитывать любовь и заботливое отношение к животным. Развивать умения использовать полученные знания в различных видах деятельности

Этапы реализации проекта

Актуализация темы, наводящая детей на постановку вопросов о домашних животных, об их повадках, пользе, приносимой людям. Обсуждение идей, предложений детей и взрослых по поводу темы. Исследовательская деятельность детей и взрослых, помогающая ответить на интересующий вопрос. Интегрированное занятие по теме, обобщение полученных знаний.

Познавательно-речевой центр

Рассматривание сюжетных картин о домашних животных. Беседы на тему «Обитатели скотного двора» Загадывание загадок о домашних животных. Создание схем «Наши родственники в дикой природе». Пословицы и поговорки о домашних животных. Рассматривание детских книг, журналов, энциклопедий. Викторина «Домашние животные»

Центр изобразительного творчества

Рисование (способом тычка) «Наши четвероногие друзья», «Мое любимое домашнее животное» Коллективная аппликация «Бабушкина ферма» Лепка «На скотном дворе» Конструирование «Собачка» (оригами) Создание книги «Почемучка» - интересные факты из жизни домашних животных. Штриховки, шаблоны, дорисовки.

Музыкально-театральный центр

Театральные этюды: «Жадный пес», «Шаловливые котята», «Упрямые козлята» Музыкально-ритмические движения «Звееробика» Пение «Веселые друзья» Театрализация сказки «Кот, лиса и петух» (дети), «Репка» (родители)

Игровой центр

С/р. «Строим жилища домашним животным» (коровник, свинарник, конюшня, будка), «Я коровушку пасу» Д/и «У кого кто?», «Что будет, если», «Собери целое», «Угадай, кто я», «Семья», «Четвертый лишний» Разрезные кубики, «Сложи квадрат», «Котята – шалунишки», «Коза-дереза», «Лохматый пес»

Заключительное мероприятие

Театрализация сказки

Викторина

Репка