Дикие животные Скачать
презентацию
<<  Дикие животные и домашние Значение диких животных  >>
Домашние и дикие животные
Домашние и дикие животные
В закладках выберите адрес
В закладках выберите адрес
2 нажмите кнопку войти
2 нажмите кнопку войти
Интерфейс
Интерфейс
Зайдите в конструктор сценариев
Зайдите в конструктор сценариев
Нажмите закладку «Личные»
Нажмите закладку «Личные»
Откройте в папку с заданиями
Откройте в папку с заданиями
Беседа о животных
Беседа о животных
Задание №1 на классификацию животных (дети выполняют самостоятельно,
Задание №1 на классификацию животных (дети выполняют самостоятельно,
Задание №2 «Узнай животных по голосам» (дети выполняют под
Задание №2 «Узнай животных по голосам» (дети выполняют под
Просмотр картинок (фото, рисунков) животных, беседа о них
Просмотр картинок (фото, рисунков) животных, беседа о них
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Чем отличается человек от животных
Чем отличается человек от животных
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
А есть ли у нас что-либо общего с животными
А есть ли у нас что-либо общего с животными
Урок дикие и домашние животные
Урок дикие и домашние животные
Просмотр видео «Одомашнивание 2» (беседа об увиденном)
Просмотр видео «Одомашнивание 2» (беседа об увиденном)
Итог урока
Итог урока
Психолого-педагогический анализ подобранных дидактических материалов
Психолого-педагогический анализ подобранных дидактических материалов
Авторы проекта: Зимонина М.В. Ивакина М.В. Полякова Ю.П. КГПУ им
Авторы проекта: Зимонина М.В. Ивакина М.В. Полякова Ю.П. КГПУ им
Слайды из презентации «Урок дикие и домашние животные» к уроку окружающего мира на тему «Дикие животные»

Автор: delphi. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Урок Дикие и домашние животные.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 4404 КБ.

Скачать презентацию

Урок дикие и домашние животные

содержание презентации «Урок Дикие и домашние животные.ppt»
СлайдТекст
1 Домашние и дикие животные

Домашние и дикие животные

Тип урока: закрепление Цели: закрепить знания детей о диких и домашних животных; познакомить с понятием «одомашнивание»

2 В закладках выберите адрес

В закладках выберите адрес

3 2 нажмите кнопку войти

2 нажмите кнопку войти

1 ВВЕДИТЕ п01

4 Интерфейс

Интерфейс

5 Зайдите в конструктор сценариев

Зайдите в конструктор сценариев

6 Нажмите закладку «Личные»

Нажмите закладку «Личные»

7 Откройте в папку с заданиями

Откройте в папку с заданиями

8 Беседа о животных

Беседа о животных

Каких животных вы знаете ? (дети называют животных) На какие 2 группы можно разделить названных вами животных? (дикие и домашние)

9 Задание №1 на классификацию животных (дети выполняют самостоятельно,

Задание №1 на классификацию животных (дети выполняют самостоятельно,

проверяют вместе с учителем).

10 Задание №2 «Узнай животных по голосам» (дети выполняют под

Задание №2 «Узнай животных по голосам» (дети выполняют под

руководством учителя).

11 Просмотр картинок (фото, рисунков) животных, беседа о них

Просмотр картинок (фото, рисунков) животных, беседа о них

Какие из этих животных являются дикими? Какие домашние? Что общего и различного между ними?

12
13
14
15
16
17
18
19
20
21 Чем отличается человек от животных

Чем отличается человек от животных

(выслушивается 3-4 предположения детей).

Просмотр наглядного пособия «Чем люди отличаются от животных»

22
23 А есть ли у нас что-либо общего с животными

А есть ли у нас что-либо общего с животными

Что именно? Человек с давних времен начал приручать и приручает до сих пор животных. Они стали «братьями нашими меньшими». Как вы думаете, как называется процесс приручения животных человека (одомашнивание). Просмотр иллюстрации «одомашнивание 1» (беседа об увиденном).

24
25 Просмотр видео «Одомашнивание 2» (беседа об увиденном)

Просмотр видео «Одомашнивание 2» (беседа об увиденном)

26 Итог урока

Итог урока

Какой вывод вы можете сделать по пройденной теме? Что нового вы сегодня узнали? Какой вид работы вам больше всего понравился?

27 Психолого-педагогический анализ подобранных дидактических материалов

Психолого-педагогический анализ подобранных дидактических материалов

Материал по теме «Дикие и домашние животные» вводится с целью закрепления знаний детей о классификации животных на диких и домашних, умений узнавать животных по картинкам и «голосам». Опора при выборе материала осуществлялась на следующие дидактические принципы: доступности; научности; связи теории с практикой; наглядности. Дидактический материал направлен на развитие: Познавательных процессов: памяти, внимания, логики, мышления.

28 Авторы проекта: Зимонина М.В. Ивакина М.В. Полякова Ю.П. КГПУ им

Авторы проекта: Зимонина М.В. Ивакина М.В. Полякова Ю.П. КГПУ им

В.П. Астафьва Факультет ПиМНО 3 курс 32 группа.

Красноярск 2007

«Урок дикие и домашние животные»
http://900igr.net/prezentatsii/okruzhajuschij-mir/Urok-dikie-i-domashnie-zhivotnye/Urok-dikie-i-domashnie-zhivotnye.html
cсылка на страницу
Урок

Окружающий мир

76 тем
Слайды
Презентация: Урок дикие и домашние животные | Файл: Урок Дикие и домашние животные.ppt | Тема: Дикие животные | Урок: Окружающий мир | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Дикие животные > Урок Дикие и домашние животные.ppt