Образование Скачать
презентацию
<<  Электронная образовательная среда Билингвальное образование  >>
Возможности использования Facebook и «В контакте»
Возможности использования Facebook и «В контакте»
Глобальные изменения
Глобальные изменения
Доля пользователей социальных сетей
Доля пользователей социальных сетей
Время
Время
Причины развития и популярности
Причины развития и популярности
Инструменты Social Media
Инструменты Social Media
Преимущества социальные сети
Преимущества социальные сети
Почему именно они
Почему именно они
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Схема взаимодействия со студентами
Схема взаимодействия со студентами
Группа
Группа
Направления работы со студентами
Направления работы со студентами
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Недостатки использования социальных сетей
Недостатки использования социальных сетей
Сравнение опыта пользования социальных сетей
Сравнение опыта пользования социальных сетей
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Общие выводы
Общие выводы
Критерии оценки
Критерии оценки
Нестабильная работа
Нестабильная работа
Социальные сети в образовании
Социальные сети в образовании
Дисциплины
Дисциплины
Благодарю за ваше внимание
Благодарю за ваше внимание
Слайды из презентации «Социальные сети в образовании» к уроку педагогики на тему «Образование»

Автор: Diana. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Социальные сети в образовании.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 3097 КБ.

Скачать презентацию

Социальные сети в образовании

содержание презентации «Социальные сети в образовании.pptx»
СлайдТекст
1 Возможности использования Facebook и «В контакте»

Возможности использования Facebook и «В контакте»

в образовательном процессе на примере профиля «Маркетинг».

Невоструев Петр Юрьевич, к.э.н., доцент кафедры МиК МЭСИ pnevostruev@mesi.ru

Москва, SMART E-Learning Россия 2011

2 Глобальные изменения

Глобальные изменения

Информационное общество Изменение принципов работы с информацией Важнее не сама информация, а каналы ее распространения

3 Доля пользователей социальных сетей

Доля пользователей социальных сетей

80%.

Доля пользователей социальных сетей

4 Время

Время

6,6 часов.

Время, проводимое в неделю в социальной сети российским пользователем

Источник: comScore, 2010

5 Причины развития и популярности

Причины развития и популярности

Психологически проще, чем при личной встрече Широкие технические возможности для общения Легко найти людей со схожими интересами Доступный контент в одном месте, нет необходимости искать что-то на разных сайтах Доступ осуществляется и с компьютера, и с мобильного телефона (24x7)

6 Инструменты Social Media

Инструменты Social Media

Сообщества Таргетированная реклама Контент (фото, видео, аудио) Подарки/желания (партнерская программа) (Микро)блогинг API Виджеты Кнопка «Like»

7 Преимущества социальные сети

Преимущества социальные сети

Удобно добавлять «Друзей» (2 нажатия) Возможность бесплатно вести сообщество -- контент по дисциплине Статистика сообщества, видна активность сообщества Удобно хранить ссылки, одновременно делишься с друзьями Общение: чат, сообщения, стена, комментарии Быстрая реакции на сообщение (кнопка Like) с одновременным оповещение друзей Автоматическое информирование о происходящих активностях (а не по запросу) Организация посещения мероприятий, получение приглашений на мероприятия по тематике

8 Почему именно они

Почему именно они

9
10 Схема взаимодействия со студентами

Схема взаимодействия со студентами

Студент

Профиль преподавателя

Студент

11 Группа

Группа

Схема взаимодействия со студентами.

Студент

Группа (сообщество)

Преподаватель

Студент

12 Направления работы со студентами

Направления работы со студентами

Обмен ссылками Сообщество или страница дисциплины Хранение фото, аудио и видео материалов Календарь событий Объявления в группе студентов Общение с дипломниками

13
14
15
16
17
18 Недостатки использования социальных сетей

Недостатки использования социальных сетей

Общение в социальной сети может восприниматься менее формальным Не все студенты одной группы могут иметь доступ к сообществу по дисциплине В учебных заведениях доступ к социальным сетям может быть закрыт

19 Сравнение опыта пользования социальных сетей

Сравнение опыта пользования социальных сетей

ВКонтакте больше студентов, чем в Фейсбуке (надеюсь, что пока) За счет указания интересов -- несколько приглашений на профильные мероприятия Фейсбук очень удобное место для хранения ссылок на статьи, на видео и прочий контент Социальные сети самый удобный инструмент для обмена информацией с каждым студентом

20
21
22 Общие выводы

Общие выводы

Ссылки по теме лучше всего хранить в Фейсбуке. Существует возможность полной или частичной интеграции: публикуя сообщение в livejournal оно сразу появляется в Фейсбуке и Твиттере.

23 Критерии оценки

Критерии оценки

Инструмент

Критерий оценки работы преподавателя

Критерий оценки студентов

Блоги

Количество студентов, читающих блог Количество студентов, комментирующих блог

Количество комментариев Объем комментария Время, потраченное на чтение

Социальные сети

Количество ссылок Время, проведенное Привлеченные студенты Активность в сообществе

Активность в сообществе (статистика)

24 Нестабильная работа

Нестабильная работа

В сравнении с социальными сетями Кампус.

Нестабильная работа (очень важный) Отсутствие полной поддержки браузеров Меньший функционал для общения

25
26 Дисциплины

Дисциплины

В заключении…

Все сказанное имеет отношение к использованию социальных медиа для развития у студентов интереса к маркетинговым дисциплинам. Сами по себе такие дисциплины занимательны и студенты лишь рады не только получать, но и делиться информацией с преподавателем о новых тенденциях в этой предметной области. Более того, социальные сети и есть современный инструмент маркетинга, что вдвойне усиливает заинтересованность студентов (особенно, маркетинговых специальностей). Не представляю, каким образом можно было бы осуществлять такую же работу в области высшей математики, например, или естествознания.

27 Благодарю за ваше внимание

Благодарю за ваше внимание

@peten404 peten.livejournal.com vkontakte.ru/peten facebook.com/pnevostruev.

«Социальные сети в образовании»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Sotsialnye-seti-v-obrazovanii/Sotsialnye-seti-v-obrazovanii.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Социальные сети в образовании.pptx | Тема: Образование | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Образование > Социальные сети в образовании.pptx