Школа 2100 Скачать
презентацию
<<  Образовательная программа Школа 2100 «Школа 2100» по ФГОС  >>
Как будут учиться наши дети
Как будут учиться наши дети
Качества
Качества
Школа
Школа
Два пути современной школы
Два пути современной школы
Если в новых условиях продолжать «накачивать» ученика знаниями
Если в новых условиях продолжать «накачивать» ученика знаниями
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Наши дети
Наши дети
Задания и тексты
Задания и тексты
Поддержите ребенка
Поддержите ребенка
Стремление ребенка быть самостоятельным
Стремление ребенка быть самостоятельным
Успех ребенка
Успех ребенка
Главное, чему я научился в 1-м классе
Главное, чему я научился в 1-м классе
Название
Название
Слайды из презентации «Технологии образовательной системы «Школа 2100»» к уроку педагогики на тему «Школа 2100»

Автор: . Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Технологии образовательной системы «Школа 2100».ppt» бесплатно в zip-архиве размером 3426 КБ.

Скачать презентацию

Технологии образовательной системы «Школа 2100»

содержание презентации «Технологии образовательной системы «Школа 2100».ppt»
СлайдТекст
1 Как будут учиться наши дети

Как будут учиться наши дети

«Не так, как учились мы!» Образовательная система «Школа 2100»

2 Качества

Качества

Какие качества Вы хотите видеть у своего ребенка по окончании школы, чтобы в современной жизни он был успешен?

Умение ставить цель и добиваться ее Умение общаться Умение адаптироваться к ситуации

Умение ориентироваться в мире Самостоятельно добывать и применять знания

Уметь заботиться о других, быть нравственным человеком Сохранить здоровье

3 Школа

Школа

Вспомним, когда мы учились, главной задачей школы считалось…

Но нам после школы приходилось часто слышать: «Забудьте то, чему вас учили в школе!» «Школа учит не тому, что нужно в жизни!» В ответ мы говорили:

В информационном обществе главными стали не знания, а умения ими пользоваться!

Дать хорошие, прочные знания!

«А этого мы не проходили...»

4 Два пути современной школы

Два пути современной школы

1. Формировать, давать знания. 2. Развивать умения. Какой путь вам больше нравится?

5 Если в новых условиях продолжать «накачивать» ученика знаниями

Если в новых условиях продолжать «накачивать» ученика знаниями

6 Образовательная система «Школа 2100»

Образовательная система «Школа 2100»

Научная идея, цель (ЗАЧЕМ?)

Комплект учебников (ЧТО?)

Технологии работы (КАК?)

Помочь каждому стать личностью, способной решать любые жизненные задачи, оставаясь при этом человеком.

Все предметы с 1-го по 11-й класс

Взаимодействие: 200 авторов + 10 000 учителей

+ 20 000 школ + ученики и родители 85 регионов России

7 Наши дети

Наши дети

Так учили нас.

Так будут учиться наши дети

Текст нужно понять и уметь использовать!

1.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос. 2.Ученики сами вспоминают знания, которые пригодятся. 3.Ученики сами открывают новые знания (в диалоге с учителем, в учебнике). 4.Ученики делают вывод по теме.

1.Учитель проверяет Д/з. Ученик «выучил – пересказал». 2.Учитель объявляет новую тему. 3.Учитель объясняет новую тему («сиди и слушай!»). 4.Учитель проверяет, как поняли «повтори!»).

Не заставляйте ребенка заучивать учебник и искать готовые ответы!

8 Задания и тексты

Задания и тексты

Так будут учиться наши дети.

Так учили нас

Не требуйте, чтобы ребенок читал и выполнял все, что есть в учебнике!

Нужно учиться выбирать главное и интересное!

Задания и тексты в учебнике даны с избытком – для выбора.

«Успешный ученик тот – кто читает весь учебник и выполняет все задания – «от корки до корки».

На контрольных спрашивается только малая часть того, что есть в учебнике.

Макс

Мини

9 Поддержите ребенка

Поддержите ребенка

Так учили нас.

Так будут учиться наши дети

Нельзя останавливать ребенка словами: «Мал еще, взрослые лучше знают!»

Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения.

В учебнике всегда есть один правильный ответ! В учебнике излагается одна «правильная» точка зрения.

Часто в учебнике нет готового ответа, его надо создать самим, опираясь на текст. Почти на любой творческий вопрос может быть несколько правильных ответов.

10 Стремление ребенка быть самостоятельным

Стремление ребенка быть самостоятельным

Так учили нас.

Так будут учиться наши дети

Не надо делать за ребенка домашнее задание и другие дела, которые он может сделать сам.

Поддержите стремление ребенка быть самостоятельным.

«Если не успел что-то сделать на уроке – дома с родителями разберешься».

Домашнее задание – это способ развития самостоятельности.

11 Успех ребенка

Успех ребенка

Так учили нас.

Так будут учиться наши дети

Не судите об успехах ребенка по одним отметкам.

Поддержите любой успех ребенка, его продвижение к лучшему.

Об успехах ребенка судят по отметкам, которые поставил учитель. Все делятся на отличников, хорошистов, троечников и двоечников.

Оценка может быть и без отметки (без «5»,«4»,«3»,«2»)! Дети будут оценивать себя сами! Каждый может быть лучшим в чем-то своем!

12 Главное, чему я научился в 1-м классе

Главное, чему я научился в 1-м классе

13 Название

Название

?

Школа 21

Что же означает название?

Живем в настоящем, готовя будущее!

Бесконечность

Век, в котором мы живем

«Технологии образовательной системы «Школа 2100»»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Tekhnologii-obrazovatelnoj-sistemy-SHkola-2100/Tekhnologii-obrazovatelnoj-sistemy-SHkola-2100.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Технологии образовательной системы «Школа 2100».ppt | Тема: Школа 2100 | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Школа 2100 > Технологии образовательной системы «Школа 2100».ppt