Характеристики членов группы

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке психологии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Группа.pps» можно в zip-архиве размером 1096 КБ.

Общение

«Общение как взаимодействие» - ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ во время общения. Систематические действия. Две стороны взаимодействия. Вербальный контакт. Ригидный собеседник. Духовный контакт. Вспомним. Познакомиться с особенностями общения как межличностного взаимодействия. Реакция воздействующего. Формы юношеского общения. Общение как взаимодействие.

«Общение с людьми» - Виды общения. Закономерность первого впечатления. Первый этап - ориентировочный. Не забудьте про доброжелательное выражение Вашего лица. Факторы влияющее на восприятие. Не бойтесь знакомиться первым Задавайте человеку вопросы Сами говорите меньше Отвечайте на каждый заданный вопрос?

«Правильное общение» - Эстетический барьер … 3. Жест «рука у рта» читается как проявление … Плохая техника речи (фонетический барьер). Функции общения. "Барьер" общения – это… А) перцептивная Б) интерактивная В) коммуникативная Г) субъективная. По функционированию связей между людьми: Неофициальные. 7. Сторона общения, отвечающая за восприятие одного партнера по общению другим, называется …

«Общение как обмен информацией» - Информационной-коммуникативная (Л.Ф.Ломов) / коммуникативная (Г.М.Андреева) – обмен информацией. Коммуникативные барьеры. Почему мы общаемся? (Функции общения). Коммуникативное поле нормы коммуникации скрипты ситуации стиль коммуникации. Фонетические. Кодирование. Сообщение канал. Коммуникативные барьеры (1).

«Виды общения» - Особенности ДО. Функции ДО: аффективно-коммуникативная,информационно-коммуникативная, регуляционно-коммуникативная. Рокфеллер: Умение общаться с людьми – такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе. Социальное преследует цели расширения и укрепления межличностных контактов, установления и развития интерперсональных отношений, личностного роста индивида.

«Общение между людьми» - Младшие должны безусловно слушаться старших. 14. Надо подчиниться мнению большинства. Родитель. Адаптация к Партнеру в установление контакта. 32. Я не должен (не должна) быть одна. 36. Цель. Действия.