Слайды из презентации
«Социально-перцептивная сторона общения» к уроку психологии на тему «Общение»
Автор: Жуков.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Социально-перцептивная сторона общения.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 1204 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Перцептивная сторона общения ОБЩЕНИЕ КАК ВОСПРИЯТИЕ ЛЮДЬМИ ДРУГ ДРУГА перцептивная сторона общения. 1 |
2 |
 |
Понятие социальной перцепцииТермин «социальная перцепция» введен Дж. Брунером в 1947 г. Понималась как социальная детерминация перцептивных процессов. В дальнейшем «социальная перцепция» – восприятие социальных объектов – других людей, социальных групп, больших социальных общностей. Межличностное восприятие рассматривается как частный случай. 2 |
3 |
 |
Общая психология Отличия понимания перцепции в общей и социальной психологии. Общая психология Социальная психология Перцептивные процессы являются одними из когнитивных процессов (наряду с мышлением, памятью, вниманием) Под социальной перцепцией понимается не только собственно восприятие, но и вся совокупность когнитивных процессов Область мотивации и эмоций связана с когнитивными процессами, однако, они сохраняют свою специфику Эмоциональные аспекты – неотъемлемая часть любого социально-перцептивного процесса и его важнейшая содержательная характеристика Превалирует изучение восприятия как процесса в собственном смысле слова Под социальной перцепцией понимаются, скорее, результат этого процесса для чего в психологии исполь-зуется понятие «образ» 3 |
4 |
 |
Социальное восприятие и социальное познаниеВосприятие другого человека – это: восприятие не только физических, но и поведенческих характеристик; формирование представления о его намерениях, мыслях, способностях, эмоциях, установках; формирование представлений об отношениях, связывающих субъекта и объекта восприятия; и интерпретация на этой основе его поступков. Процесс восприятия другого человека включает познавательные процессы. Роль познавательных процессов точнее отражает термин «познание другого». 4 |
5 |
 |
Варианты социально-перцептивных процессов(1). Субъект восприятия: Индивид Индивид воспринимает другого индивида в своей группе; (2) Индивид воспринимает другого индивида в чужой группе; (3) Индивид воспринимает свою группу; (4) Индивид воспринимает чужую группу. Субъект Объект Член группы Группа 5 |
6 |
 |
Субъект восприятия Варианты социально-перцептивных процессов (2). Субъект восприятия: Группа Группа воспринимает своего собственного члена; (6) Группа воспринимает представителя другой группы; (7) Группа воспринимает себя; (8) Группа воспринимает другую группу. Субъект Объект Член группы Группа 6 |
7 |
 |
Механизмы взаимопониманияидентификация. Идентификация – буквально «уподобление». Предположение о внутреннем состоянии партнера строится на основе попытки поставить себя на его место. Установлена связь между идентификацией и эмпатией. Эмпатия – стремление эмоционально откликнуться на проблемы другого человека. Ситуация другого человека не столько «понимается», сколько «прочувствуется». 7 |
8 |
 |
Идентификация и эмпатияУмение поставить себя на место другого, «принять в расчет» поведение другого. Умение поставить себя на место другого, «принять в расчет» поведение другого. Общие черты Специфика Иденти-фикация Субъект встает на позицию партнера и действует исходя из нее. Эмпатия Отождествление не обязательно; другой человек понимается и принимается, но действие может быть осуществлено по своему. 8 |
9 |
 |
Осознание Механизмы взаимопонимания: рефлексия. Социально-психологическая рефлексия – осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению. 9 |
10 |
 |
Успех общения Рефлексивная структура диадического общения. Успех общения максимален при минимальном разрыве: А – A’ – A” и Б – Б’ – Б” (Дж. Холмс). 10 |
11 |
 |
Атрибутивные процессыАтрибуции – приписывание людьми причин поведения, образцов поведения или каких-то более общих характеристик. Каузальная атрибуция – приписывание причин. Исследования направлены на изучение попыток «человека с улицы» понять причину и следствия своего и чужого поведения (Г. Келли). 11 |
12 |
 |
Фундаментальная ошибка атрибуции(1). Три типа атрибуции (Г. Келли) Личностная (причина приписывается совершающему поступок); Объектная (причина приписывается объекту, на который направлено действие); Обстоятельственная (причина приписывается обстоятельствам). Фундаментальная ошибка атрибуции заключается в переоценке личностных и недооценке обстоятельственных причин. 12 |
13 |
 |
Проявления фундаментальной ошибки атрибуцииПроблема «наблюдатель-участник». Фундаментальная ошибка больше присуща наблюдателю. Наблюдатель чаще использует личностную атрибуцию, а участник – обстоятельственную. Особенности приписывания причин при успехе и неудаче: участник «винит» в неудаче обстоятельства, а наблюдатель «винит» за неудачу прежде всего исполнителя. Для успеха – наоборот. 13 |
14 |
 |
Эффекты восприятия людьми друг другаЭффект «ореола». Информация, получаемая о человеке, накладывается на образ, который уже был создан заранее. Эффект «первичности». Информация, предъявленная ранее, получает приоритет (для восприятия незнакомого человека). Эффект «новизны». Последняя, наиболее новая информация оказывается более значимой (для знакомого человека). 14 |
15 |
 |
Стереотипизация в межличностном познанииСтереотип (в широком смысле) – это устойчивый образ какого-либо явления или человека, которым пользуются как «сокращением» при взаимодействии с этим явлением. Следствия: Упрощение процесса познания, заменяет образ другого неким «штампом», но необходим; Может произойти сдвиг в сторону эмоционального принятия или непринятия. В этом случае стереотипизация приводит к возникновению предубеждений. 15 |
16 |
 |
Межличностная аттракцияОбласть исследований, связанных с выявлением эмоциональных отношений к воспринимаемому человеку. Аттракция – буквально «привлечение». Аттракция – это и процесс формирования привлекательности какого-либо человека, и продукт этого процесса (т.е. некоторое качество отношения). Уровни аттракции: симпатия, дружба, любовь. 16 |
17 |
 |
Точность межличностного восприятияДля оценки «точности» межличностного восприятия впечатление, полученное о другом человеке, требуется сопоставить с некоторым «эталоном». Источниками сравнения могут быть: Тесты; Экспертная оценка; Самооценка и обратная связь. Другая возможность: исследование всей совокупности «помех», изучение перцептивных способностей субъекта восприятия. 17 |
«Социально-перцептивная сторона общения» |
http://900igr.net/prezentatsii/psikhologija/Sotsialno-pertseptivnaja-storona-obschenija/Sotsialno-pertseptivnaja-storona-obschenija.html