Паломничество

Паломничества и святыни

Урок №22 по предмету «Основы мировых религиозных культур»

МОУ «Поташкинская средняя общеобразовательная школа» Артинского городского округа

Автор: Попова Р. М., учитель МХК и ОРКиСЭ, первая квалификационная категория.

Что такое паломничества

Вы узнаете:

Что такое паломничества. Что такое реликвии и мощи. О главных святынях мировых религий.

Паломничество

.

Это путешествие с целью поклонения какому-то предмету или месту, являющемуся особенно священным для верующих данной религии.

Реликвия

.

Особо хранимая и почитаемая верующими святыня.

Паломничества в христианстве

Х4 х

Храм гроба господня в Иерусалиме.

Паломничества на Урале

Верхотурье

Село Меркушино

Святой праведник Симеон Верхотурский

Крестовоздвиженский храм.

Паломничества в исламе

Хадж- паломничество в город Мекку.

Кааб (Дом Аллаха).

Храм Кааба - почти кубическое здание, которое накрыто покрывалом с расшитыми на нем изречениями из Корана. Внутри храма не проводится никаких молитв, здесь только горят лампады. Каабу называют «Дом Аллаха», сюда направляют свои взоры все мусульмане во время молитвы.

Паломничество в иудаизме

Стена Плача или Западная Стена

— часть (длиной 485 м) подпорной стены вокруг Храмовой горы в Иерусалиме, уцелевшая после разрушения Второго Храма римлянами в 70 году н. э.

Город Иерусалим

— часть (длиной 485 м) подпорной стены вокруг Храмовой горы в Иерусалиме, уцелевшая после разрушения Второго Храма римлянами в 70 году н. э.

4

Паломничества в буддизме

Бодхгая-центр паломничества буддистов.

Синквейн

В переводе с французского слово “синквейн” означает стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам. Составление синквейна требует от ученика в кратких выражениях резюмировать учебный материал, информацию, что позволяет рефлексировать по какому-либо поводу. Это форма свободного творчества, но по определенным правилам. На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна. На второй строчке надо написать два прилагательных, раскрывающих тему синквейна. На третьей строчке записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна. На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из 3-5 слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме. Это может быть крылатое выражение, цитата или составленная учеником фраза в контексте темы. Последняя строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение.

Домашнее задание

Расскажите членам семьи и друзьям о том, что ты узнал на уроке. Напишите письмо - обращение к сверстникам других культур. Постарайтесь в письме рассказать о себе, своей малой родине и святых местах, которые есть и о которых вы заботитесь.

Спасибо за урок

Пусть в вашей семье происходят чудесные исцеления от душевных и телесных недугов.