Планы уроков по ОРКСЭ

Фрагменты уроков ОРКСЭ

(модуль ОПК).

Учитель ОПК и ОРКСЭ МБОУ СОШ № 1 Каневского района Краснодарского края Веретенникова И.А.

Совесть и раскаяние

Тема: «Совесть и раскаяние».

Познакомить учащихся с православными представлениями о добре и зле

Цель: познакомить учащихся с православными представлениями о добре и зле в поведении и внутреннем состоянии человека Задачи: обучающая: узнать значение и связь слов «добро», «зло», «грех», «совесть» в русской православной культуре развивающая: осознать, что различать добро и зло человеку помогает совесть. воспитывающая: понять, что значит «вести диалог со своей совестью».

Русский язык

Интеграция.

Русский язык – работа со словарями, по темам «словосочетание», «состав слова» Литературное чтение – рассказы В.Осеевой, Л.Пантелеева, К.Ушинского, Л.Толстого ИЗО – работа с репродукцией картины Рембрандта «Возвращение блудного сына»

Этические классные часы

Внеурочная деятельность.

Этические классные часы Участие в творческих конкурсах

Сотворить грех

Покаяться в грехе Грешный человек Греховный поступок Смертный грех.

Творить добро Излучать добро Добрый поступок Добрые люди Нести добро

Содружество

соединение, собрание, соработничество Быть в ладу со своей совестью.

Добро

– всё положительное, хорошее и полезное Зло – нечто дурное, вредное, противоположное добру Грех – предосудительный поступок Совесть – чувство ответственности за своё поведение перед окружающими людьми Толковый словарь С. И. Ожегова.

Совесть

– голос Бога в нас.

Желание мести

Веселье

Злость

Стыд

Заговорила совесть

Любовь

Хорошие качества

?

?

?

?

?

?

?

?

Подумай и напиши, какими качествами ты хотел бы обладать.

Подумай и ответь, от каких недостатков тебе хотелось бы избавиться.

Напиши, что ты будешь делать для того, чтобы приобрести хорошие качества и избавиться от своих недостатков.

Напиши, что ты будешь делать для того, чтобы приобрести хорошие качества и избавиться от своих недостатков.

Напиши, что ты будешь делать для того, чтобы приобрести хорошие качества и избавиться от своих недостатков.

Напиши, что ты будешь делать для того, чтобы приобрести хорошие качества и избавиться от своих недостатков.

1.

1.

1.

1.

2.

2.

2.

2.

3.

3.

3.

3.

4.

4.

4.

4.

Золотое правило этики

Тема: «Золотое правило этики».

Познакомить с формулировкой «золотого» правила этики

Цель: дать представление о сути и Евангельском контексте золотого правила этики Задачи: обучающая: познакомить с формулировкой «золотого» правила этики, узнать о Евангельском контексте этого правила; развивающая: уяснить связь неосуждения с памятью о своих ошибках, недостатках и грехах; воспитывающая: научиться различать отношение к греху и отношение к согрешившему человеку.

Работа со словарём

Интеграция.

Русский язык – работа со словарём Литературное чтение – русские народные сказки, басни ИЗО – В. Поленов «Христос и грешница»

Творческая деятельность

Внеурочная деятельность.

Этические классные часы Творческая деятельность

Этика

система норм нравственного поведения человека Этикет – установленный порядок поведения где-либо Толковый словарь С. И. Ожегова.

Гипотеза

Каково «золотое» правило этики?

«Золотое» правило этики

Для того, чтобы другие люди нас любили, прощали, не осуждали, помогали нам… Нужно, чтобы мы сами любили, прощали, не осуждали и помогали им.

Как ты хочешь, чтобы к тебе относились другие люди

Задание 1. Запиши золотое правило этики.

Задание 2. Подумай и ответь. Как ты хочешь, чтобы к тебе относились другие люди? 1. В беседах и спорах _____не перебивали, давали высказаться______________________ 2. При встрече ______________________________ 3. За глаза ______________________________ 4. В трудной ситуации ______________________________ 5. В болезни ______________________________ 6. В играх ______________________________ 7. Когда я ошибаюсь ______________________________ 8. Когда у меня что-то получается ______________________________ 9. Чтобы мои товарищи ______________________________ 10. Чтобы ______________________________ Задание 3. Внимательно прочитай свои записи и руководствуйся ими при общении с другими людьми.

Тема: «Подвиг»

Познакомить с православным пониманием подвига и жертвы

Цель: познакомить с православным пониманием подвига и жертвы Задачи: обучающая: узнать этимологию слова «подвиг», понять смысл и взаимосвязь слов «подвиг», «жертва», «подвижник» развивающая: уяснить суть жертвенного отношения христиан к Богу, человеку, миру воспитывающая: понять, что подвижничество – составная часть любого служения: семейного, профессионального, военного, священнического.

Литературное чтение

Интеграция.

Русский язык Литературное чтение Окружающий мир

Подвиг

– это:

То, что требует напряжения воли преодоление эгоизма и корысти дар другому человеку или целому народу жертва человека во имя добра и справедливости

Памятник доброму человеку

Представь, что в твоем городе или селе решили поставить памятник Доброму Человеку. Как ты думаешь, он должен выглядеть? Нарисуй макет этого памятника.

Православное учение о человеке

Тема: «Православное учение о человеке».

Узнать о христианском понимании взаимоотношения души и тела

Цель: познакомить учащихся с христианским представлением о душе человека Задачи: обучающая: узнать о христианском понимании взаимоотношения души и тела человека, уяснить, какие качества души составляют внутренний мир человека развивающая: научиться различать телесные и душевные свойства и качества человека воспитывающая: понять, что душа становится тем богаче, чем больше она отдаёт себя другим людям.

Сказки Андерсена

Интеграция.

Литературное чтение – сказки Андерсена «Дикие лебеди», «Снежная королева» Музыка – М. Блантер «Когда душа поёт»

Эмма Мошковская

Когда заболела нога у коня, тогда заболела нога у меня... Когда у кошки болело ушко, мне тоже больно было немножко. А сегодня была переменка, я упал – заболела коленка. И вот у кровати мама стоит, и у мамы коленка болит. (Эмма Мошковская).

Телевизор

Еда, Телевизор, Тихая песня, Журчание ручья, Шелест листьев, Компьютер, Ссора, Материнская ласка.

Человек

Тело Душа.

Рост, вес, цвет глаз,… свобода творчество любовь

Свойства Божии

Вспомни свойства Божии и запиши их на лучиках. Тоненьким карандашом соедини лепестки ромашки и лучики.

Как христианство пришло на Русь

Тема: «Как христианство пришло на Русь».

Познакомить учащихся с историческими событиями

Цель: познакомить учащихся с историческими событиями, связанными с Крещением Руси Задачи: обучающая: узнать исторические обстоятельства, связанные с Крещением Руси развивающая: понять, какое значение имеет Крещение в жизни отдельного человека и целой страны воспитывающая: осознать, что представление о Святой Руси – это представление о России, стремящейся к святости.

История ИЗО

Интеграция.

История ИЗО Литература

Христос

звезды и планеты животные ангелы все люди на Земле христиане голуби.

Задание 1. Подчеркни тех, кто по твоему мнению является членом Церкви.

Найди лишнее слово

Задание 2. Найди лишнее слово. Крещение, Владимир, Днепр, Москва Задание 3. Подбери пары к словам и объясни свой выбор. София Владимир Константинополь Слова-подсказки: река, «Мудрость», жизнь, Стамбул, Василий, икона.