Подготовка к ЕГЭ по русскому

ЕГЭ по русскому языку Скачать презентацию
<< Работа по подготовке к ЕГЭ		ЕГЭ ГИА русский язык >>

Методическая карта урока русского языка	Цель урока:	Задачи учебного занятия:	Оборудование:	Этапы урока:
Этапы урока:				Выполнение заданий ЕГЭ, проверяющих знания разделов «Орфоэпия» и
Особенности данного урока:	На уроке учащиеся получают возможность познакомиться с практическими

Слайды из презентации «Подготовка к ЕГЭ по русскому» к уроку русского языка на тему «ЕГЭ по русскому языку»

Автор: 1. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Подготовка к ЕГЭ по русскому.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 636 КБ.

Скачать презентацию

Подготовка к ЕГЭ по русскому

содержание презентации «Подготовка к ЕГЭ по русскому.ppt»

№	Слайд	Текст
1		Методическая карта урока русского языка Подготовка к ЕГЭ. Обобщающее повторение орфоэпии и лексики
2		Цель урока: Образовательные: Систематизировать объёмный теоретический материал по данным темам; повторить орфоэпические нормы; пополнить лексический запас. Развивающие: Развитие умения правильного произношения слов; развитие умений применять знания на практике. Воспитательные: Воспитание трудолюбия, бережного и вниматель- ного отношения к родному слову.
3		Задачи учебного занятия: Повторить и углубить знания учащихся по теме, организуя работу в парах, фронтальную беседу; с помощью выполнения практических заданий корректировать пробелы в ЗУН учащихся; повысить предметные и общеучебные компетенции учащихся; используя Интернет-ресурсы, средства коммуникации (мобильный телефон), повысить мотивацию к изучению данной темы и к предмету в целом; с помощью тестовых заданий выявить типичные ошибки, связанные с нарушением орфоэпических и лексических норм с целью планирования дальнейшей работы по теме; подготовка учащихся к ЕГЭ.
4		Оборудование: компьютер, проектор, экран, раздаточный материал, учебник (Власенков А.И.. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2011 г.
5		Этапы урока: I. Оргмомент. II. Проблемная ситуация, призванная убедить учащихся в тесной связи лексики и орфоэпии. III. Переход к теме урока. Постановка цели. IV. Работа с теоретическим материалом (основные понятия орфоэпии: словесное ударение, особенности русского словесного ударения, нормы орфоэпии).
6		Этапы урока: I. Мотивация (знакомство с заданиями ЕГЭ, для выполнения которых необходимы знания орфоэпических норм). II. Повторение орфоэпических норм (на основе самостоятельной работы с текстом с последующей проверкой, позволяющей выявить пробелы в знаниях норм ударения). III. Повторение сведений из раздела «Лексика». IV. Мотивация (знакомство с заданиями ЕГЭ, для выполнения которых необходимы знания сведений из раздела «Лексика»).
7		Выполнение заданий ЕГЭ, проверяющих знания разделов «Орфоэпия» и «Лексика». Самостоятельная работа по тексту, выявляющая уровень владения основными орфоэпическими и лексическими нормами. Рефлексия. Объявление оценок. Итоги урока. Домашнее задание (основное задание по вариантам и дополнительное—по уровням).
8		Особенности данного урока: Выявляется тесная связь двух разделов языкознания – орфоэпии и лексики, что продиктовано именно особенностями заданий ЕГЭ (традиционно орфоэпию связывали с фонетикой). Учащиеся знакомятся с темой урока посредством проблемной ситуации, позволяющей убедиться в связи орфоэпии и лексики. Наличие таких этапов, как мотивация через выполнение домашнего задания «ИДОЛ», позволяет поддерживать устойчивый интерес учащихся к теме на протяжении всего урока. Элементы исследовательской деятельности в домашней работе способствуют как поддержанию мотивации, так и развитию самостоятельности и формированию навыка работы с Интернет-источниками.
9		На уроке учащиеся получают возможность познакомиться с практическими «шагами» выполнения заданий ЕГЭ части А (1, 2, 11, 30). Используются различные формы деятельности, позволяющие развивать навыки работы в паре и самостоятельной работы.
«Подготовка к ЕГЭ по русскому»