Самостоятельные части речи

Самостоятельные части речи

Черенкова Наталья Валерьевна учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №47 Липецк, 2011

Основной вопрос нашего проекта:

Может ли самостоятельное быть без служебного?

Дидактические цели проекта:

Создать условия для самовыражения каждого учащегося; развить творческий потенциал детей; сформировать у учащихся чувство самостоятельности и ответственности; научить учащихся формам групповой и фронтальной работы.

Методические задачи:

1.Научить учащихся отличать самостоятельные части речи от служебных частей речи. 2.Показать причастие как самостоятельную часть речи, его роль в предложении. 3.Показать основные признаки причастия как самостоятельной части речи. 4.Показать роль причастия в современном русском языке.

Мы будем изучать следующие самостоятельные части речи:

Глагол Прилагательное Причастие

Представление результатов исследования:

- Фото-репортаж - буклеты - веб-сайт - сочинение или эссе - презентации докладов - инсценировка - кроссворд - формулировка правила (в таблице, схеме) - творческая презентация - журнал - статья - видеоклип

Распределение по группа:

Продолжительность проекта:

Проект рассчитан на две недели. Всего 5 часов. Всего часов на самостоятельную работу - 10 часов. Тема: Самостоятельные части речи (1 ч.). Тема: Глагол как самостоятельная часть речи (1 ч.). Тема: Прилагательное как самостоятельная часть речи (1 ч.). Тема: Причастие часть речи (1 ч.).

Этапы проведения проекта:

1. Выбор темы. 2. Поиск информации. 3. Консультация преподавателя. 4. Самостоятельная работа учащихся. 5. Защита проектов.