Скачать
презентацию
<<  Объектом исследования являются лингвистические тренажеры, которые Что значит лингвистический тренажер   >>
Использование на уроках лингвистических тренажеров предполагает не

Использование на уроках лингвистических тренажеров предполагает не просто зрительное предъявление материала, но и определенную группировку и систематизацию полученных знаний, обеспечивают длительное экспонирование языкового материала. В его форме заложены возможности для широкого использования приема сравнения, облегчающего понимание изучаемого материала, сознательное усвоение его , раскрытие тех отношений противопоставленности, которые свойственны языку. Указанные особенности лингвистических тренажеров позволяют наметить наиболее целесообразную сферу применения их : формирование орфографических и пунктуационных навыков , а главная дидактическая функция состоит в том, что они призваны вооружить ученика ориентирами для применения правила, должны создать ориентировочную основу действия.

Слайд 5 из презентации «Тренажёр по русскому языку» к урокам русского языка на тему «Задания по русскому»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке русского языка, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Тренажёр по русскому языку.ppt» можно в zip-архиве размером 120 КБ.

Скачать презентацию

Задания по русскому

краткое содержание других презентаций о заданиях по русскому

«Коммуникативная компетенция» - Лингвисти-ческая. Ключевые компетенции в преподавании русского языка. Размышления по поводу… 1) Готовность к проявлению компетенции. Наблюдение над языковым материалом Эвристическая беседа Моделирование опорной схемы. Коммуникати-вная. Последовательные действия. Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка.

«Проект по русскому языку» - 6. Выбор темы. Обоснование темы. Обоснование необходимости проведения компьютерного урока по выбранному учебному предмету. Подготовительный этап. 4. Игра дает возможность учащемуся оценить себя на фоне других учеников. Организационный этап. 3. 12. Мы живём в мире медиа- расширяющейся системы массовых коммуникаций, «информационного взрыва».

«Использование интерактивной доски» - Специальные модели проекторов с короткофокусным объективом. Широкие возможности открывает использование интерактивной доски при работе с текстом. Материал можно открывать поэтапно. Достаточно только прикоснуться к поверхности доски, чтобы начать работу на компьютере. ПРОЕКТ информатизации МОУ-СОШ № 34.

«Дифференцированное обучение» - Глазу не проникнуть дальше первого ряда деревьев. Дифференциация – неотъемлимая часть любого компонента урока: Организация домашней работы по предмету. Сколько цветов на лугу, и каждый красив по-своему… 2 уровень. Многие практические вопросы дифференцированного обучения остаются открытыми: Задания с применением классификации.

«Уроки русского языка» - Урок – конференция. Урок – лекция. Литература. Урок – контрольная (самостоятельная) работа. Результаты экзамена по русскому языку в 11 классе (ЕГЭ). Урок – обзорная лекция. Урок – игра. Урок – письменный опрос. Виды уроков: Русский язык. Урок – экскурсия. Урок – самостоятельных работ. Урок – зачет. Урок – дискуссия.

«Критическое мышление» - Классификация вопросов из учебника. Способы образования имен прилагательных. Учебник Р.Н.Бунеева и др. ВЫЗОВ - Все ли здесь написано правильно? РЕФЛЕКСИЯ - Как ты думаешь, схема полная или неполная? Запишите исправленные словосочетания в иной последовательности, обозначьте орфограмму «Пре-, при-». 5. Этап контроля знаний.

Всего в теме «Задания по русскому» 24 презентации
Урок

Русский язык

100 тем
Слайд 5: Использование на уроках лингвистических тренажеров предполагает не | Презентация: Тренажёр по русскому языку.ppt | Тема: Задания по русскому | Урок: Русский язык